聚会安排
敬拜时间:15–20 分钟
诗歌:3–4 首
祷告:为小组聚会
背景(主题纲领)简介(组长分享):15–20 分钟
读经:默读/速读/轮流读:提摩太前书 1:1–11
内容提要
见查经聚会之一。
提摩太前书大纲与分段
I. 使徒保罗与提摩太(1:1–20)
- 1:1–2 问安
- 1:3–11 异教异端的分辨,心与话的对比
- 1:12–17 保罗自身对神的体认
- 1:18–20 保罗把正道托付提摩太
II. 敬拜与教会秩序(2:1–4:16)
- 2:1–8 敬拜祷告
- 2:8–15 分别对教会中男女的教训(男女的弱点与挽救方法)
- 3:1–13 监督和执事的资格
- 3:14–16 教会是神的家
- 4:1–16 提防异端
III. 纪律与责任(5:1–6:2)
- 5:1–2 教会对不同年龄的族群的教导
- 5:3–16 对寡妇
- 5:3–8、16 处理寡妇的原则
- 5:9–10、16 真寡妇教会要照顾
- 5:11–15 处理年轻寡妇
- 5:17–21 对教会长老
- 5:22–25 对提摩太个人
- 22–23 对提摩太个人的指点
- 24–25 对教会纪律的原则
- 6:1–2 仆人与主人
IV. 结语:勉励与嘱咐(6:3–21)
- 6:3–5 假先知教导以敬虔为得利的途径
- 6:6–10 贪财是万恶之根(敬虔加上知足就是大利)
- 6:11–16 保守神所托(中心主题)
- 6:17–19 不倚靠钱财倚靠万物的主(积财在天)
- 6:20–21 最后劝诫保守所托
经文讨论
分组时间:45 分钟
(可分组讨论下列题目,按时间许可每组分别讨论 1、2 或 3、4、5、6、7、8 等大题;45 分钟后合组报告与讨论;若不分组则可用 60 分钟把下列大题全部一起讨论,省去合组时间,由领查经者作简短总结。)(请领查经者复制问题部分印发组员,答案部分可供合组讨论时作参考,自由发挥)
IA. 1:1–2 问安
Q1. 保罗以什么的名义写这封信?说明此书的份量如何?
奉救主神、盼望的源头——救主耶稣基督之命而写。由此可见此书的默示权柄与内容皆直接出自神,具有极高的属灵分量。
Q2. 为何以我们的救主称父神,盼望的根基连于耶稣,而非倒过来?
在第一世纪,‘救主’常被用作统治者的头衔,保罗提醒提摩太神才是真正的救主,救赎人脱离死亡进入永生(参犹1:15、诗24:5、25:5、赛17:10)。因此,提摩太应仰望耶稣基督,盼望祂再来将信徒接进荣耀。‘希望’并非模糊愿望,而是对神应许的确定期待(来11:1、彼前1:3)。
Q3. 保罗如何称呼提摩太(见徒 16:1–3)?
保罗称提摩太为“因信主作我真儿子的提摩太”。提摩太出身以弗所,母为犹太人、父为外邦人,属混血。保罗的称呼强调他们的关系建基于信仰,如同父子亲情般亲密。
Q4. 保罗如何问安?
保罗以神与耶稣基督的恩惠、怜悯、平安为问安之辞,强调这三重祝福皆借着耶稣这位中保从上头而来。
IB. 1:3–11 分辨真假福音
- v.3–4、v.6–10 提防伪信仰与异端
- v.5、11 真福音 Q5. 提摩太当前遇到什么危机?
以弗所教会中有人传讲异端,导致信徒迷惑,保罗因而提醒提摩太警惕。
Q6. 这异端是传什么(v.4、6–7、9)?
(1)荒渺无凭的话、虚浮的话、无穷的家谱;(2)教导律法却不明其真实意义。
Q7. 荒渺无凭的话、无穷家谱、虚浮的话,指的是什么?
这主要指犹太教内部的异端思想。可能是受希腊-诺斯底主义影响的伪哲学,也可能是从犹太神秘传统(如《禧年记》)衍生的教义。总的来说,这些教导脱离爱与真理,只是空洞的辩论。
Q8. 律法的原意和本质是什么?保罗是否反对律法?
律法的本意是使人认识罪(罗3:20),帮助信徒分辨不义。保罗并不反对律法本身,而是反对曲解律法、把律法当作得救手段的错误观念。律法应当指引人远离淫乱、杀戮、欺诈等十诫所禁之事(出19–31)。
Q9. 保罗劝提摩太用什么福音正道、基督的什么命令去纠正这些异端?(v.5;对比 6:9–10、1:19;4:2) 请详述。
保罗的命令归结为“爱”。爱必须从心里发出,包含纯洁的心、无亏的良心和真实的信心。这与那些动机不纯、良心被玷污、信仰破产的异端形成鲜明对照(参6:9–10、1:19、4:2)。
Q10. 保罗在 v.3–11 的教训是什么?基于什么(参申 5:6–21 和出 20:1–17)? 从何见得(参罗 3:20、5:1,多 1:3)?
- 教训人律法是叫犯罪的人知罪,列举十诫中禁止的行为(参申5:6–21、出20:1–17)。
- 罪人应悔改信主称义(罗5:1),正如保罗所传的福音(多1:3)。
- 这福音根基在神的爱——神爱世人,藉耶稣基督的代赎使人得光明。保罗本人也是被恩典拯救的罪人榜样,彰显他并未把自己置于异端之上,而是凭神的恩典与他们截然不同(1:7–11)。
合组总结
合组总结:15 分钟
(各组报告讨论结果,分享补充,由领查经者参阅提示部分,作整体性总结)
分组祷告:15 分钟,为查经应用,组员需要等代祷
赵任君、潘柏滔,2018