在作者约翰的笔下，耶稣似乎穿梭在犹大地和加利利之间。在耶路撒冷毕士大池边的一幕收场之后不久，作者将镜头转向了加利利湖边的乡野之间。
逾越节近了！在这个民族情绪高涨的节期中，群众从四面八方涌来跟随耶稣，因为他们看到或听闻祂所行的神迹。漫山遍野的人潮形成了一幅壮观的场面（学者估计超过两万人）。我们不清楚耶稣在那天传讲了什么信息，但是四本福音书都没有遗漏这一个奇特的神迹：耶稣用五个饼和两条鱼喂饱了成千上万的群众，并且将吃剩的饼和鱼装满了十二个篮子。这个神迹引爆了群众的热情，他们想拥戴耶稣作王，有五千个男人足以组织成一个游击队。在这个敏感的时机和巨大的压力下，耶稣独自退到山上去（约六:1-15）。
紧接着夜晚的来临，加利利海上掀起了狂风巨浪。习惯了海浪翻腾的门徒沉着地摇橹前行，当他们发现耶稣在海面上行走时，他们惊恐极了。「是我，不要怕」，耶稣的话安定了门徒的心，他们欣然将耶稣接上船，旋即平安地抵达了目的地（约六:16-21）。
耶稣是谁？是谁能用一份口粮喂饱两万人？是谁能自由地行走在狂风巨浪的海面上？群众因神迹而跟随祂，甚至想拥立祂为王，然而他们却不认识祂。作者约翰藉著这两个神迹再次邀请他的读者思想：神迹背后的意义是什么？
主题：耶稣以五饼二鱼和海上行走的神迹启示祂的身分
约六:1-15 耶稣在逾越节期以五饼二鱼的神迹启示祂的身分
这个神迹是在什么地方发生的？为什么有一大群人跟随耶稣？参可六:7、12、30，路九:1-2、10 所提供耶稣所到之处会造成轰动的背景。
作者提到「逾越节近了」，可能有什么特别的原因吗？约翰福音一共提到了几次逾越节（参约二:13、23，十一:55 起）？另外两次逾越节发生了什么事？逾越节对以色列人的意义是什么？
耶稣向腓利提出了一个什么问题？祂为什么选择腓利作为考验的对象？腓利曾经目睹过哪些神迹（参二:1-11，四:46-54，五:1-9）？你对腓利的信心有什么看法？
安得烈如何帮忙解决这个问题？他在这个神迹中扮演了什么角色？安得烈之前曾做过什么事（参约一:40-42）？从这两次事件中可观察到安得烈有什么恩赐？
结果，耶稣自己如何解决这个问题？耶稣使用五个饼和两条鱼到底喂饱了多少人？有多少剩余？作者对细节的描写相当仔细，这点如何增加我们对作者的了解？它是否有助于支持约翰福音历史的真实性？
可六:34-44，路九:10-17 如何提供了有关这个事件更多的细节？
这个神迹最重要的意义是什么？它和逾越节有什么关系？
见到这个神迹的众人有什么反应？众人口中「那要到世间来的先知」是指谁？他们对耶稣有什么期待？
耶稣为什么独自退到山上去？群众对作王的理解和耶稣对自己使命的认识有什么落差（参十八:36）？
注释
- V.1 主后二十年，希律安提帕在加利利海西岸建造了一座城市，以凯撒提庇留的名字命名，称之为提比哩亚。渐渐地，这个名字就转移到这座湖。
- V.4 约翰福音一共三次提及逾越节（二:13，六:4，十一:55起）。犹太人在逾越节记念并庆祝祖先逃离埃及为奴之地，在这个庆典中，每家必须宰杀一头羔羊。前后两次提及逾越节的上下文都和耶稣的死有关，隐喻耶稣是逾越节的羔羊；本章提及逾越节则是为生命之粮的讲论先行铺路。
- V.6 「试验」这个字的希腊文经常用于负面的含义，例如试探人、诱惑人作恶，但这个字本身并不具褒贬色彩，视上下文决定。耶稣在此是要试验腓利对祂的信心，这个试验是正面的。
- V.10 参太十四:21，可六:44，均提到男人的数目约有五千，因此学者估计实际的人数可能达到两万人以上。
- V.14 申十八:15-19 提到一位像摩西一样的先知的应许，第一世纪的犹太人对这位先知的看法是多样性的，有些犹太人会将这位先知的角色理解为一位类似摩西、能拯救以色列脱离外邦辖制的君王，即他们所等候的弥赛亚。
反思和应用： 五饼二鱼这个神迹对你的意义是什么？它让你对耶稣有什么新的认识吗？你的生活中有没有过类似的经历？上帝丰富地供应了你的需要、超过了你所求所想？请分享。
约六:16-21 耶稣在海面上行走启示出祂是与神同等的神的儿子
这个神迹发生在什么时刻？门徒正要从那里去到那里？耶稣和他们在一起吗？
当海面狂风大作时，门徒害怕的是什么（参可六:49）？他们是如何认出耶稣的？从门徒这时的反应可看出，他们明白五饼二鱼的神迹吗（参可六:52）？
耶稣在海面行走这个神迹最重要的意义是什么？神迹能引发真正的信心吗（参二:23，六:2、14-15、26、36）？你认为神迹有什么价值？
注释
- V.17 「天已经黑了」虽然描述的是字面的意思，但也可能有象征的意义。约翰习惯用「黑夜」隐喻在属灵的黑暗中或失去耶稣的同在（参三:2，十三:30）。
- V.18 在旧约中，「海」经常代表混乱和没有秩序，惟有上帝能控制狂风巨浪，使它平静（参伯三十八:8-11，诗二十九:3-4，八十九:9）。
- V.20 「是我」是一个希腊文的短语 ego eimi（直译为「我是」）。约翰福音中的耶稣经常用这个词语来表达自己的神性（参约八:58），但有时并没有神学性的意义，而是一般性的用法（参九:9）。此处门徒的理解较可能是一般性的用法，而作者和读者的理解却可能超越门徒，看到耶稣在为接下去的自我启示先行铺路。
反思和应用： 群众不明白五饼二鱼这个神迹真正的意义，耶稣亲近的门徒就像群众一样，他们也无法理解耶稣在海面上行走、这个发生在眼前的神迹。我们是否有类似的经验，似乎瞥见神的启示，却又无法领会？求神给我们属灵的领悟力，能分辨神的作为，觉察神在我们生命中的工作。