暗嫩乱伦与被杀

你所听闻的性侵,多半与什么因素有关?

前言

大卫在位四十年,南征北讨,国家版图大大扩张,北达幼发拉底河,南讫埃及,范围之广一如耶和华神当日所应许(创 15:18;出 23:31;申 11:24;书 1:4)。他为神建圣殿的心愿未蒙接受,但神与他立约,应许他的国永远坚立(第 7 章)。本书的后半部分集中讲大卫宫廷中的事:他的软弱和失败,以及因对儿子的纵容,以致变生肘腋,几致王位不保;他与乌利亚的妻子拔示巴的淫乱,和谋杀乌利亚以掩其罪,虽在神前痛悔,得保性命及王位,但神的公正刑罚一直未离开他的家(12:10–14)。不过,神的恩典始终眷顾大卫,他的国成为后世诸王的典范(王下 18:3)。他在临终前赞美神的拯救和恩惠,又盼望神所应许的"以公义治理人民"的那位永生王,必从大卫家出来,如日出的晨光,成为世界人类的新希望(23:2–4)。

分段大纲

  • 一、暗嫩乱伦(13:1–19)
  • 二、暗嫩被杀(13:20–39)

一、暗嫩乱伦(13:1–19)

13:2 暗嫩……忧急成病……他玛还是处女……以为难向她行事:暗嫩愁烦到生病。他玛还未出嫁,不可随意走动,深居简出,暗嫩难得见她一面。由于君王的未出嫁女儿被隔离在女院,没有王的允许不能随意行动(13:7–8),所以暗嫩无法得到她。

13:3 约拿达……极其狡猾:约拿达是大卫三哥示米亚(又名沙玛)的儿子,算是大卫的侄子,也是皇室成员之一。「狡猾」原文作「精明」,见 32–33 节。约拿达有一个特质「精明」,用在正面的事情上就是「足智多谋」,用在负面的事情上就是「奸诈狡猾」。约拿达建议暗嫩利用大卫爱子之心来达成计谋。

13:12 以色列人中不当这样行……这丑事:意思是暗嫩的丑行虽常见于迦南人中,但以色列人却不可有这样不道德的行为。

13:13 我何以掩盖我的羞耻……你在以色列中也成了愚妄人:掩盖原文是「处置」。他玛试图通过指出做这种事会终身羞辱她——王的女儿,他的妹妹——来使暗嫩恢复理性。他玛想到的不仅是对她自己的后果,而且是对暗嫩的后果。通过做这种事,他会使自己像一个愚昧人,使自己在遍地受到羞耻与轻蔑。他玛的思想清晰,推理合理。

13:16 你赶我出去……这罪……更重:暗嫩将他玛赶出,是推卸责任的行为,会使妹妹陷于不义,被人轻贱。他玛大概是依据申 22:28–29 要求侵犯了处女的人要缴交聘金,并且要娶这女人,终生不可休弃她;但是现在暗嫩要直接赶走他玛。暗嫩既已错待了他,至少他可以保护她并安慰她。暗嫩没有受教听从理智、良心或神的声音。他玛的抗议对他来说什么也不是。

13:19 他玛把灰尘撒在头上,撕裂所穿的彩衣:他玛所穿的昂贵绣花衣服,证明她是大卫家的处女。这件衣服代表她纯洁和待字闺中的身份。他玛撕裂所穿的彩衣,撒灰于头,为自己失去处女之身举哀。她再无权穿这彩衣,她的将来也发生了严重的改变。

Q1. 真爱有三要素:情欲的爱、友情的爱和无条件的爱。暗嫩对于他玛的爱属于哪一种?

参考答案

参考答案:属于情欲的爱。13:14–15 显示真爱与情欲大不相同:暗嫩奸污了同父异母的妹妹他玛以后,他对她的"爱"立刻转变为恨;他虽然声称爱她,实际上自己被情欲所胜。真爱是忍耐,情欲则要立时满足;真爱是恩慈,情欲是残酷;真爱并不要求随自己意思办事,情欲则要照自己的方式行事。参考哥林多前书十三章对真正爱的描述,可见情欲在起初可能与爱雷同,但在肉体上发泄以后,就会转向自我厌恶或憎恨对方。

Q2. 暗嫩贪图美色(13:1),欲火攻心,失去理智。把他玛强行玷污之后,短暂的情欲之爱迅即转为憎恨(13:15)。暗嫩的言行举止对你有何提醒?

参考答案

参考答案:这段经文提醒我们,肉体的情欲若不加以节制,会让人失去理智,甚至犯下严重的罪行。暗嫩因一时冲动而玷污妹妹,事后却毫无悔意,反而憎恨她,显明他的"爱"不过是情欲的驱使,而非真正的爱与关怀。这警告信徒当警醒克制私欲,不可让罪恶的念头占据内心;也提醒我们,真正的爱包含尊重与责任,绝非自私的欲望发泄。

Q3. 请问你「在善上聪明,在恶上愚拙」吗?你和属灵同伴有"互相劝勉远离恶事"的经验吗?

参考答案

参考答案:此题为个人反思与分享题。「在善上聪明,在恶上愚拙」出自罗马书 16:19,保罗盼望信徒在善上有智慧,在恶事上则纯良如鸽。我们可以反省自己在面对试探时是否够警觉、是否愿意寻求圣经原则来分辨善恶;也鼓励分享与属灵同伴彼此守望、互相劝勉脱离罪恶的经历,从而在群体中建立防线。

Q4. 你认为他玛的应对有智慧吗(13:12–13)?基督徒如何面对性侵?教会该如何预防和处理性侵?

参考答案

参考答案:他玛的应对展现清晰的理智与智慧。她首先指出暗嫩的行为违背以色列律法与社会规范(13:12),又提醒他这样做将使自己蒙羞、被视为愚妄人(13:13),试图用理性说服对方停止罪恶。这对今天信徒面对性侵的启示是:首先要勇敢发声,揭露罪恶,而非沉默自责;其次可寻求教会长者或专业机构的协助与保护。教会应当在信仰群体中建立明确的界限与问责机制,教导信徒尊重他人身体与尊严,并在发生此类事件时按圣经原则妥善牧养受害者、严肃面对施害者。

二、暗嫩被杀(13:20–39)

13:21 大卫……甚发怒:大卫十分愤怒,却没有按正常做法把暗嫩处死(利 20:17)。七十士译本于本节末加上:「大卫因暗嫩是长子而爱他,没有惩罚他。」按一般推测,大卫放过暗嫩的原因有三:1. 溺爱儿子;2. 自觉其身不正,不便管教;3. 不愿家丑外扬。

13:23 巴力夏琐:这个地点被认为是 Jebel el-`Asûr,在伯特利东北 7.2 公里,耶路撒冷东北 22.8 公里。剪羊毛:每年剪羊毛季节,游牧民族均大事庆祝,对当时的人是一个庆典丰收的日子(撒上 25:2–8)。

13:25 再三请王:通过继续强烈要求他父亲出席,押沙龙有效地掩饰了他真正的意图,并且成功地获得了大卫对这次宴会的祝福。

13:26 何必要他去呢?这个问题暗示大卫可能有些疑虑。押沙龙邀请王去,王不能去,因此他转而邀请王的代理人——王储暗嫩——去参加。大卫王应该知道他们两人不合,不过他一定没想到押沙龙会动手杀人。

13:28 杀暗嫩:押沙龙为大卫第三子,杀死暗嫩后,不只可为妹妹他玛雪恨,也消除了自己成为王位继承人的障碍(15:1–6)。大卫次子基利押可能早夭,因圣经中除了他的出生(3:3)无其他记载。暗嫩之死因而会使押沙龙成为下一个王位继承人(见撒下 3:2–3)。

13:37 基述王亚米忽的儿子达买:达买是押沙龙的母亲玛迦的父亲(撒下 3:3)。押沙龙知道他的外公会同他避难,但他若留在以色列就会有生命危险。

Q5. 押沙龙疼爱胞妹,要为她伸张正义,这可否取?他对付暗嫩的方法有什么不是之处?你认为更好的方法是什么?为了达到目的,你是否也会不择手段呢?

参考答案

参考答案:押沙龙为妹妹抱不平的心可以理解,但他采取的方法——设局暗杀亲兄弟——是极不正当的。圣经明确要求为故意杀人者偿命(民 35:30–31),审判权本在于神所设立的政府与公义程序,押沙龙却擅自以私人暴力执行"正义",这不仅违法,也显明他的动机并非单纯追求公平,而是夹杂着夺取王位的野心(13:28;15:1–6)。更好的方法是借当时的法律程序申诉,或由大卫王依律裁决。此问题提醒我们:即使目的看似正当,也不应使用邪恶的手段;以恶制恶只会带来更大的祸患。

Q6. 宫廷内道德败坏,大卫对此须负上什么责任呢?暗嫩污辱他玛后,大卫有否采取行动?有否犯错?

参考答案

参考答案:大卫身为君王与父亲,对宫廷内的道德败坏负有不可推卸的责任。首先,他长期疏于管教子女,未能以身作则建立起敬畏神的家庭氛围;其次,他在暗嫩犯罪后"甚发怒"(13:21),却迟迟没有执行公义,放任罪恶蔓延,显示出他因自身曾犯淫乱与杀人之罪而自觉不配管教("身不正"),同时又不愿家丑外扬。大卫的沉默与不作为使罪恶在家中滋长,最终酿成手足相残的悲剧,这是他的重大过失。

Q7. 大卫发怒却没有对应的行动(13:21)。大卫对子女缺乏管教,逐致扩大到不可收拾。(以利、撒母耳、大卫都没办法好好管教自己的小孩。)今日的我们,如何做到「神第一,家庭第二」?如何平衡爱与管教?

参考答案

参考答案:这段经文是一面镜子,提醒父母在家庭中当以神的道为根基,不可因溺爱、面子或个人软弱而妥协。要做到"神第一,家庭第二",父母需将子女带在主的教训和警戒中(弗 6:4),以圣经原则设立家规与界限,而不是任由孩子随心所欲。爱与管教的平衡在于:爱不是纵容,管教不是发怒;父母的权柄来源于神的托付,必须怀着敬畏神的心去行使。当我们先顺服神、让神在家中有首位时,才能以温柔而坚定的态度管教儿女,使之走当行的道。

结语

押沙龙为妹妹报仇,杀了暗嫩,只好逃离以色列三年,大卫的气才渐渐消了(13:38–39)。先知拿单说神必从大卫家兴起祸患攻击他,果然应验(12:11–12)。大卫现在的哀恸,一半为儿子手足相残,一半当为己罪。他虽痛悔得免死罪(12:13),却从儿子暗嫩和押沙龙那里受到极大的冲击。大卫明白,这也是神的惩罚和管教。

诗歌

《求炼净我心》(以琳/和散那新歌/《无人能像你》专辑)

求指教我,哦主!我神!我要遵行你真理。恳求恩主使我专一敬畏你,我要荣耀你名。

求炼净我心,洁净我,哦主!愿我心灵深处没有任何拦阻,

求炼净我心,洁净我,哦主!愿我心灵深处没有任何拦阻你的爱。

带领提示

【带领者提示】

  • 时间分配建议:引题(5 分钟)→ 分段阅读与经文讲解(15 分钟)→ 分组讨论(每组选 2–3 题,20 分钟)→ 全班分享与总结(10 分钟)→ 祷告结束(5 分钟)。
  • 本段内容涉及性侵与家庭暴力等沉重话题,带领者应在小组开始前营造安全、尊重的讨论氛围,提醒组员保密,避免评判或二次伤害。
  • 「问题 4」与「问题 7」涉及实际牧养议题,如组内有人曾受伤害,请留意其情绪反应,必要时课后跟进并提供辅导资源。
  • 合组总结要求:各组派代表分享讨论中最触动的一句话或一个洞察;带领者最后以「神的公义与恩典」作收束,提醒会众:罪恶必有代价,但悔改归向神仍有挽回的余地。