聚会安排
全书大纲
- 1:1–18 问安,写信目的
- A. 1–2 问安
- B. 3–5 感谢
- C. 6–14 请求忠于保罗和福音
- D. 15–18 忠心与不忠心的例证
- 2:1–3:9 重要的优先次序
- A. 2:1–13 重新请求为福音刚强
- B. 2:14–3:9 假教师
- 3:10–4:22 结语:提醒、指示、问候
- A. 3:10–17 最后对提摩太的委托
- B. 4:1–15 个人的感言
- C. 4:16–22 最后的问安
经文讨论
分组时间:45 分钟(可分组讨论下列题目,按时间许可每组分别讨论 1、2 或 3、4、5、6、7、8 大题;45 分钟后合组报告与讨论。若不分组合组,则可用 60 分钟把下列大题全部一起讨论,省去合组时间,由领查经者作简短总结。)
【请领查经者复制问题部分印发组员;答案部分可供合组讨论时作参考,自由发挥。】
2:14–26 如何对付伪道和假师傅
纲要:
- (1)2:14–18 不争辩虚谈,按正意分解真道
- (2)2:19–23 离不义、私欲、辩论,自洁合乎主用
- (3)2:24–26 温和待众人,劝诫抵挡者
2:14–18:
- A 不可为言语争辩(消极)v14
- B 按正意分解真道(积极):作无愧工人 v15
- A' 远避世俗虚谈(消极)v16–18
这段谈及牧者如何教导会众(正反两面):(参提前 1:3–11;4:1–8;6:3–5, 20–21;多 1:14;3:9)
- 反面·消极:避免争辩虚谈
- 正面·积极:竭力作无愧工人,按正意分解真理的道
Q1. v14 当日所谓"为言语争辩"是指什么?今日有何类似的争辩?
Q2. v16 "世俗虚谈"指什么?v18 举什么例证?
Q3. v14, 16–18 "言语争辩"和"虚谈"有什么后果?
Q4. v15 保罗提议以何正面的东西抵挡这些异端邪说?
Q5. 以什么态度来抵挡?目标是什么?
总结:
当时初期教会正要抵挡的异端是雏形诺斯底主义:(参提前 1:3–11;多 1:7, 14;多 3:9;提前 4:3;6:4–5;提后 2:3)。所根据的经文重点如下:
| # | 经文 | 特征 |
|---|---|---|
| 1 | 提前 1:3 | 异端 |
| 2 | 多 1:14 | 荒渺言语 |
| 3 | 多 1:7 | 想作教法师 |
| 4 | 提前 1:4;多 3:9 | 无穷家谱 |
| 5 | 多 1:14 | 不明道理 |
| 6 | 提前 6:4 | 好问难 |
| 7 | 提后 2:3 | 虚谈 |
| 8 | 提前 4:3 | 禁欲 |
| 9 | 提前 6:5 | 以敬虔得利 |
2:14–18 与 2:19–23 用同样的交叉对称架构:
主题讯息:v20 "作无愧的工人 / 作贵重的器皿"(B)
- A:离开不义 v19(消极)
- B:作贵重的器皿 v20(积极)
- A':逃避私欲、弃绝辩论 v22–23(消极)
Q6. v19 "坚固的根基"是指什么?
Q7. 站在这根基上的是何种人?有何印记?
Q8. v20–21 如何比喻圣徒?
Q9. 贵重与卑贱的器皿是否指本质(先天恩赐)?有没有选择?
Q10. 如何选择作贵重的器皿?
Q11. 有何今天可以应用的建议?(v22–23)
Q12. 讨论:批判性思考(Critical Thinking)是否是辩论?如何分辨?
v24–26:主仆如何待众人
Q13. 主仆应如何对待会众?
Q14. 主仆应如何对待抵挡真道传异端的人?什么是真道?