诗歌/祷告
破冰问题
在你一生中遇到的最好的老师是谁?为什么?
读经
《使徒行传》8:26–40
背景介绍与名词解释
在第七章讲到司提反殉道,随着这个事件来的,是对耶路撒冷教会的大逼迫。逼迫不仅造成信徒的分散,更带来了大规模的传福音的工作。腓利向撒玛利亚勇敢传道,在当时是一件难以置信的事,但上帝却藉着腓利在撒玛利亚大有能力地传讲神的福音。腓利又向埃提俄比亚的太监传福音,埃提俄比亚的传统认为这个太监是他们国家的第一个布道者。
名词
- 埃提俄比亚:即古实,在以赛亚书第十八章中记载了上帝要审判古实。新译本翻译为「衣索匹亚」,即是现今的努比亚,就是从现今的阿斯旺大坝延伸至喀土穆的地区。
- 干大基:这个称呼是指太后,她代替王管理世俗事务;因为王被视为太阳之子,太神圣了,所以不能牵扯在国家的世俗事务之中。
- 太监:这个词语是指王宫里被阉割的官员,或是指无须被阉割的政府高官。在《七十士译本》(旧约希腊文译本)及经外文献中,此词通常是指政府官员。古时的太监通常是后宫的随从。他们擢升至具影响力的地位,乃属寻常。
观察与解释
1. 简要概述和复习8章1–25节内容,并复习当时腓利出来传道时的背景。
2. 在26节到40节中出现了哪些人物?发生了什么事情?
主要人物有三位:主的使者、腓利、埃提俄比亚的太监。腓利在圣灵的引领下,往南走到旷野路上遇见这位太监,向他传讲耶稣基督的福音;太监信主后,腓利给他施洗。
3. 在经文4–25节,腓利在撒玛利亚的传道事工进展如何?
进展非常顺利,许多人信主,神迹伴随传道,彼得和约翰也上山证实圣灵降在撒玛利亚信徒身上。整体而言,福音事工大有果效。
4. 在第26节中,谁作为此事件的主导者(发起者)?主的使者如何吩咐腓利?
第26节明确说「主的使者」吩咐腓利,表明这趟旅程是神主动发起、是祂心意的一部分。教会向外邦人传福音并非偶然,而是配合神特定的旨意。腓利接到指示:「起来,向南走,那从耶路撒冷下迦萨的路上」——约有七十公里的路程,路加特别指出「那路是旷野」,强调这吩咐的超然性与挑战性。
5. 腓利是如何回应上帝的?你是否经历过上帝呼召你去做一些你一开始并不明白的事情?你是如何回应的?
6. 腓利在前行的路上遇到了谁?在做什么?结合名词解释,腓利遇到的这位是怎样的一个人?
第27节:一位埃提俄比亚的太监;第28节:坐在车上,正在念《以赛亚书》。 从文中可知: 1)他是外邦人,且被阉割,按律法不可入耶和华的会(申23:1);但以赛亚书五十六章3–8节却给他将来的盼望。 2)他是宫廷要职的大臣,在王太后干大基手下总管银库,有权有势,并非等闲之辈。 3)他熟悉犹太教和旧约圣经,甚至很可能从七十士译本引用以赛亚书;他去耶路撒冷礼拜,说明至少是一位「敬畏神的人」。虽然他不能成为十足的归化者,却已竭尽所能事奉神,大概正参加耶路撒冷的朝圣节期,在回程途中。
7. 这位大权在握的人为何要千里迢迢去耶路撒冷呢?你现在觉得自己满足和快乐吗?你渴望什么?
8. 圣灵如何第二次向腓利启示?
第29节:圣灵对腓利说:「你去贴近那车去吧。」腓利靠近马车,得以听见太监念经并向他提问。腓利没有犹豫的机会,否则马车就要驶过去了。圣灵不懈地催逼、激励、指点、呼召、驱使基督徒进入不同种族与文化的人群中间传福音。
9. 腓利首先是如何询问的?
第30节:腓利没有用一般的客套问候,而是直接问他:「你所念的,明白吗?」这在查经时永远是一个关键问题——经文的意思是什么?我们是否真正明白?
10. 太监是如何回答腓利的?他的回答关于认识圣经,为我们提供什么原则?
第31节:太监坦诚说:「没有人指教,怎能明白呢?」并邀请腓利上车同坐。他大概从衣着口音认出腓利是犹太人,能帮助他。由此得出两条重要原则: 1)太监的谦逊——承认自己的无知,有一颗甘心乐意受教的心,这对每个基督徒都很重要。 2)旧约若没有解释,是不能完全明白的,需要有钥匙开启它的奥秘。耶稣曾为门徒开这把钥匙(路24:25–27、44–47),此时神便藉腓利用它来向这位太监显现。
11. 在经文中,太监所念的以赛亚书那段在问什么?
第32–34节:太监所念的是以赛亚书五十三章7–8节,预言神的仆人忍受各种凌辱、担当别人的罪,最终被高举。第一世纪的读者对这段经文解释意见纷纭,因此太监不明白就不足为奇。这里引用的经文相当含糊:描写这位仆人沉默无言,像羊被牵到宰杀之地,又像羊在剪毛的人手下无声;他被羞辱、受诬告,却不抗议,最后被人治死。
12. 腓利又是如何回答太监的疑问呢?
第35节:腓利「就从这经上起,对他传讲耶稣」—— 1)指出先知所指就是耶稣基督。祂被玷污,是为叫我们得洁净;祂被剪除,是为叫我们得接纳;祂担当我们的罪,代替我们受刑罚;祂为我们成为罪人的样式,叫我们不再作罪人。这就是「替代关系」的含义:上帝亲自替代了我们,替我们承担了本该由我们承受的惩罚。「替代关系」对于明白十字架和福音至关重要。当我们凭圣灵将十字架带入生命,才能真正明白自身的价值、意义、盼望,以及真实的身份。 2)这也显明了解释圣经的原则——以基督为中心。整本圣经都指向基督。
13. 在你信仰生命中,如何理解这位先知(关于基督的受苦)?他在十字架上替代性的救赎对你来说意味着什么?
14. 在你每日的读经中,你能读到经文中的基督吗?
15. 从腓利身上来看,当一个人带领另一个人信靠基督时:(a)所需要的素质是什么?(b)所用的方法是什么?你愿意奉差遣去担任这种使命(26、29节)吗?
(a)所需的素质:属灵的敏锐与顺服于圣灵的引导,对神话语的研读与熟悉,正确讲解圣经的能力。 (b)所用的方法:顺服、及时行动、主动提问、以圣经为依据传讲基督、因信施洗。腓利没有借口推脱,而是立刻响应。
16. 当太监听到基督的福音时,他是如何认信的?接下来他们做了什么?当你真实认信基督时,你愿意接受洗礼吗?
第37节(部分古卷):太监心里相信、口里承认耶稣是基督。福音使他找到人生真正的满足,因为基督的爱和拯救使他完全。第38节:腓利认为太监已具备受洗资格,便同意为他施洗。水是一个看得见的记号,表明他的罪被洗净,他也领受了圣灵的洗。
17. 太监和腓利后来怎样?
第39–40节:腓利被圣灵提走,太监虽不见他,却欢欢喜喜地离去。这与从前他在耶路撒冷被拒之门外形成强烈对比——他没有传福音者了,却有了福音;少了人的帮助,却得到了神的灵;圣灵也赐给他极大的喜乐。此后,腓利继续在迦萨各地传福音。
18. 腓利向埃提俄比亚太监传福音的整个过程,有哪些值得我们学习的地方?
1)福音是圣灵的工作;2)腓利顺服命令,立刻动身;3)抓住机会,主动询问;4)传福音时有圣经依据,解说清楚,以基督为中心;5)太监愿意立即受洗,足见此次传福音甚有果效。
19. 从腓利身上可以看到哪些值得我们学习的生命特质?
腓利是耶路撒冷教会执事中继司提反之后积极传福音的另一位典型,后来培养出四个会说预言的女儿,历史上称他为「传福音的腓利」(徒21:8–9)。他谦卑顺服、积极行动、殷勤不懈、心胸开阔,有破除成见的眼光与勇气。
20. 请注意在这个埃提俄比亚太监遇到腓利以前,他已经对主表现了多少实际的兴趣和反应。在他能「欢欢喜喜走路」回去之前,他还需要什么呢?有什么类似的帮助,我们可以用来寻求神、并为自己发现更多祂的真理呢?
太监敬畏神(V27)、渴慕真理(V28),他需要有人给他讲解神的话。上帝赐给我们两项恩赐:一是圣经本身;二是打开、解释、传讲及应用圣经真理的教师。认识主耶稣基督是神的儿子,并受洗归入祂的名下,是得救的路径。我们可以请求属灵前辈给予指导来明白神的话,也可以研读经典来帮助自己理解圣经,更要祷告求圣灵指引我们进入一切的真理。
21. 综合第八章,从这段经文我们可以看到耶路撒冷教会大遭逼迫后的正面效应是什么?
1)司提反事件之后,门徒四散各地,反而将福音在非犹太地区传播开来。腓利是第一位到撒玛利亚传福音的使者,将福音传播带入一个新的纪元。 2)福音所到之处,基督的爱破除成见,消弭了种族间(犹太人与撒玛利亚人之间)的仇恨,各种族在基督里成为一体(弗2:11–19)。 3)以非犹太人为主的教会开始出现,福音传入非洲。 4)撒玛利亚人(整体)和埃提俄比亚太监(个别)都是极具代表性的非犹太人。
22. 试比较腓利在第八章中两次传福音的异同。这些异同对你有何帮助和提醒?
相同点: 1)都显示腓利的开荒精神——先为基督赢得撒玛利亚人,又将一位非洲人带到基督面前; 2)对两次听众都宣讲耶稣基督的好消息(V12、35),因为只有一个福音; 3)两次的回应相同——听到福音的人都信了并且受洗; 4)路加记录两次同样的结果——喜乐(V8、39); 5)都是圣灵的工作。 不同点: 1)腓利面对不同类型的人:撒玛利亚人和太监之间种族、社会阶层、宗教取向都不同; 2)布道方法不同:对撒玛利亚人采用「群众布道」,对太监则是「个人布道」。腓利用不同的方式,传着不变的福音和基督。 提醒:传福音需要灵活的方法,但核心的信息永不改变。
归纳与应用
1. 今天的讨论给你印象最深的一点是什么?
2. 你是如何向不同的群体传福音?本周可以向哪一个自己陌生的群体藉着祷告去传福音?
3. 你平时如何读经和灵修?在经文中你能不断发现基督吗?
4. 你如何看基督和祂的十字架?对你有何意义?
5. 这个礼拜我们可以如何彼此代祷?(分3–4人的小组,为彼此祷告)
【带领者提示】
- 时间建议:破冰约5分钟;背景介绍与名词简要带过;重点放在观察与解释部分的讨论,每道题可分配2–4分钟,视小组人数调整;归纳与应用环节最后5–8分钟。
- 对于第5、7、13、14题等涉及个人见证的题目,带领者可先简短分享自己的经历,再邀请组员回应,鼓励开放交流。
- 第15、19题适合引导组员反思服事心态,可进一步拓展为小组层面的使命委身讨论。
- 合组总结要求:带领者在课程末尾回顾本次查经的核心信息——圣灵主导、以基督为中心解经、传福音的果效,并鼓励组员本周实践第2题的行动计划。