在基督里脱离世上的小学

歌罗西书 2:6-23

经文与主题

  • 经文:歌罗西书 2:6–23
  • 主题:在基督里脱离世上的小学

查经目标

  • 看见神在基督里所赐的丰盛完全,立意在基督里遵祂而行,坚定信仰,不偏不离。
  • 认识异端的根本错谬,学习分辨防范,不受迷惑。

查经程序

  1. 祷告及读经(2 分钟)
  2. 引言:介绍本段经文的背景、上下文、主题及查经目标(3 分钟)
  3. 问题讨论:使用事先设计的问题,带动讨论分享(45 分钟)

研经笔记要点

前文复习及引言

前文(1:15–2:5)重点

  • 基督是宇宙万有及教会的至高元首,一切智慧知识都在祂里。
  • 保罗以福音执事的职分,阐明唯有基督的福音是真理;神的奥秘就是基督,借祂的救赎人才能与神和好。
  • 两个告诫:“在所信的道上恒心,根基稳固,坚定不移,不至被引动失去福音的盼望”(1:23)以及“免得有人用花言巧语迷惑你们”(2:4)。

在接下来的经文中,保罗针对当时的异端教导逐一驳斥。

Q1. 引言:扼要地复习前文的重点,带入本文。
参考答案

前文强调基督的至高地位和福音的唯一性,提醒信徒要把根基建立在基督上,并警戒花言巧语的欺骗。保罗接着指出,正因为基督已将丰盛居住在信徒里,才进一步论述要脱离世上的小学。

v.6–7 在基督里遵祂而行

保罗劝勉信徒要在基督里长进。

Q2. 保罗在此劝勉信徒要如何行?思考他为什么要作此劝勉?
参考答案

保罗呼召信徒“在基督里继续行事”,即用起初的信心扎根、成长、建造,并靠领受的教训坚持信心。这样劝勉的缘由是,基督已将一切属灵丰盛放在他们里,若不继续在基督里行事,就会失去那已经领受的恩典。

Q3. 归纳出“遵他而行”的作法包含哪些要点并加以解释。
参考答案
  1. 生根:信徒的生命已扎根於基督,根基稳固。
  2. 建造:在这根基上继续成长,日渐成熟。
  3. 信心坚固:凭领受的教训持守真道,不偏不离。
  4. 感谢增多:当生活与所领的真理相契合,感恩的心自然增长。
    这些要点共同描绘出在基督里持续且渐进的信仰生活。
Q4. 分享自己在这些方面的操练与经历。
参考答案

我在每日研读经文时,特意把重点标记出来,以“根基”作祷告的起点;每周参加团契学习,帮助自己在真理上继续建造;遇到试探时,我会回顾保罗所教的教训,坚守信心;感恩的心则通过记录神的供应与恩典来培育。

v.8–15 在基督里得丰盛完全

Q5. 保罗如何形容要他们谨慎防范的异端?请解释其意。
参考答案

保罗称异端为“理学和虚空的妄言”,并说它们“凭人间的遗传”和“世上的小学”。这表明这些教导是人自己创造的空洞智慧,脱离基督的启示,像世俗的初级学问,不能成为信徒的根基。

Q6. v.9–10 如何解释?这与上文有何因果的关联(为什么用连接词“因为”)?
参考答案

保罗说明“因为神本性一切的丰盛,居住在基督里面”,所以信徒已经拥有神的全部盈满,不需要外在的规条来补足。前文指出异端的空虚教导,随后用“因为”连接,表明信徒不该被引诱,因为他们已在基督里得着完全的丰盛。

Q7. 何谓“不是人手所行的割礼”?为什么保罗要用割礼来说明?这跟洗礼有何意义上的关联?
参考答案

“不是人手所行的割礼”指属灵的割礼——在基督里脱去肉体情欲的旧人。保罗用割礼来比喻,是因为犹太人熟悉割礼的意义,借此说明真正的改变是心灵的。洗礼则是与基督同死、同埋、同复活的标记,象征外在的水象征内部的属灵割礼。

Q8. 基督十架的救恩成就了哪些事?
参考答案
  1. 信徒的罪得赦免,与基督同复活,赐新生命。
  2. 神撤销律法上记在我们身上的定罪册,藉十字架除去我们的控告。
  3. 基督的复活胜过撒但的权势,使一切属灵的捆绑被毁,成就了在十字架上的完全得胜。
Q9. 你对以上所提神的丰盛及基督十架的工作,有何亲身的体会与经历?
参考答案

我亲历在祷告中感受到罪被赦免的轻松,因基督的复活力量,我在试探面前不再软弱;在团契里,看到神的恩典不断增长,提醒我基督已经把一切属灵的需要满足,我不必再寻求世俗的补救。

v.16–23 不要顺从异端规条

Q10. 保罗指出了那些异端错误的教导?试说明其错谬之处何在?保罗为这些规条所下的结论是什么?
参考答案
  1. 饮食、节期、安息日等仪式:这些只是影子,指向基督,却不该成为信徒的评判标准。
  2. 敬拜天使的假教导:把天使提升为受敬拜的对象,导致失去基督那唯一的奖赏。
  3. “不可拿、不可尝、不可摸”等人手制定的规条:属世的律法只是一时的影子,已被基督的死与复活所废除。保罗的结论是,这些规条只会使人徒有智慧、假装谦卑,却毫无克制情欲的效能。
Q11. 现代有那些类似歌罗西所面对的异端?此处经文教导我们如何分辨防范?
参考答案

现代常见的类似问题包括:法律主义(强调规则而忽略恩典)、天使敬拜或神祇化的灵性主义、以及把自助、繁荣等世俗价值提升为灵命核心。经文教导我们应根基在基督的丰盛里,用圣灵的真理辨别,抵制任何用人手制定、脱离基督本体的教导,并坚持以基督为唯一的元首和奖赏的来源。

分小组祷告

求主帮助我们把今天所领受的教导具体实践在生活中。(10 分钟)

带领提示

带领者提示

  • 每个小组先用5分钟阅读经文,然后按顺序讨论各题。
  • 讨论时间可酌情调节,确保每题有2–3分钟的分享。
  • 最后全体合祷时,邀请每组简短汇报感受。