I 课文纲要
这一课聚焦在约拿身上，经文大部分是约拿的独白（或祷告）（2–9 节），这祷告夹在两句互相呼应的叙述（1:17，2:10）之间。
- 耶和华……安排……鱼……吞了……约拿（1:17）
- 耶和华……吩咐……鱼……吐出……约拿（2:10）
约拿祷告时还未完全脱离困境，却已知道救恩在望，故此祷告中有呼求亦有感恩。2:2–9 是一篇感恩诗，与正典中多首诗篇类似。
II 文字架构
普通感恩诗形式：开首语（总结）→ 报导困境 → 报导拯救 → 结论（许愿、感恩、回顾）。约拿的祷告诗可分两大段：
- 2:2–7：第 2、7 节彼此呼应（神听祷告/副歌：圣殿），中间是两个平行小段（困境与希望）。
- 2:8–9：外邦人的回应与约拿的回应。
III 经文查考（续前）
2–7 节中约拿如何称呼他所在之地？你认为他指的是什么？
3–7 节中，约拿如何形容他的处境？他所指的是何种经历？
（研究题）试了解第 4 节的意思。
「圣殿」一词除了第 4 节之外，还在哪里出现？试比较两者。
2–7 有许多灰暗的描写，但其中亦有希望的曙光，请把希望的字句找出来。
（研究题）这首诗歌前半是下降（downward movement）后来才上升，你认为转折点在哪里？
第 7 节「里面发昏的时候」是指什么？为什么约拿在此时「想念」耶和华？
（研究题）第 8、第 9 节是一个对比，约拿在此跟谁对比？第 9 节的内容似曾相识，在哪里曾出现过？读这两节经文你有什么结论与感想？