古人的遗传、外邦妇人与医治聋哑

马可福音 7

祷告:

破冰问题

讲一讲你最喜欢的传统节日,并说出喜欢的理由。

复习
今天要看马可福音第 7 章。有谁记得我们上一章学到什么功课?

读经:马可 7 章

背景介绍与名词解释

第七章以宗教领袖感受到耶稣是基督的威胁,就洁净礼仪挑战耶稣揭开序幕,说明在犹太族群里,文化礼仪及人为传统所造成的界限如何将人划分,耶稣严厉斥责他们只会在律法的仪文上添加枝节的错误。

名词

古人的遗传
在法利赛人中,口传律法和写在旧约上的律法具有同等分量。口传律法在第二世纪编写成法典,成为“米示拿”,现在属于《他勒目》的一部分。法利赛人相信,摩西除旧约记载的律法外,还领受了口传律法,这些律法由教师口头世代相传。因此,法利赛人借助这些与圣经律法不一样、甚至矛盾的权威来建立他们的威信。

仔细洗手
法利赛人把旧约中原本为祭司在圣殿献祭(出 30:19,40:13)设立的洗濯规定,应用到生活各个层面和所有犹太人身上。

观察与解释

  1. 概括本次学习经文的内容。

  2. 法利赛人是从什么地方来找耶稣的?他们这次为何事来找耶稣辩论?他们的态度如何?

  3. 第 2 节中的不洁和我们今天说的卫生有关吗?为什么?

  4. 古人的遗传是什么意思?法利赛人责备门徒的根据是什么?

  5. 旧约圣经在什么地方记载了吃饭前需要洗手?耶稣是如何称呼法利赛人的?根据以赛亚书的预言,他们最大的问题是什么?

  6. 今天在哪些方面基督徒容易虚伪?我身上有吗?

  7. 第 8 节“离弃上帝的诫命”如何理解?

  8. 耶稣用什么例子来说明法利赛人并没有遵守上帝的诫命?类似的事在以色列中发生的多吗?

  9. 耶稣认为什么污秽人?他的理由是什么?

  10. 请注意 21 到 23 节。耶稣并未将思想上的罪恶与行为上的罪恶加以区分;他们都一样污秽人。比较太 5:28。我们正在为洁净心中的邪恶而寻求救助吗?或者,我们像法利赛人一样,外表看来不错就感到满足吗?

  11. 第 17、18 节上。你想为什么门徒对基督的一些最简单的教训却理解得这么迟呢?也许我们在这方面也有同样的缺点吗?若然,我们应当怎样行呢?比较约翰福音 14 章 26。

  12. 案例分析:有人认为世界上有些事物是圣的,有些是俗的,比如传道人的工作是圣的,在家里带小孩是俗的。根据 15 到 23 节,说说你的看法?

  13. 第 24‐30 节中的事件,发生在什么地方?人物是谁?

  14. 比较马太福音(15:22)和马可记载的差异,马可为何如此描述?妇人的身份背景与她的行动有何张力?

  15. 她向耶稣请求什么?耶稣的回答是什么?表明耶稣什么态度?

  16. “儿女”和“狗”各指谁?为什么有如此区分?耶稣为何非但拒绝,更好像“侮辱”妇人是狗呢?

  17. 如果你被人狠狠地拒绝了,你有何反应呢?

  18. 对于耶稣的拒绝,妇人有何反应?为什么妇人会如此说?

  19. 耶稣怎样祝福这位妇人?结果如何?

  20. 这位迦南妇人在见耶稣的事情上做了什么示范?对你有什么提醒和帮助吗?

  21. 这段经文使你对耶稣有什么新的认识?

  22. 在 31‐37 节中的事件,地点和人物分别是什么?

  23. 这位病人是自己来到耶稣面前的吗?为什么他不自己来求耶稣?

  24. 从这件事情上面,你能学到什么功课?你有这样的经历吗?

  25. 在这段经文当中,这位耳聋舌结的人如何知道耶稣要医治他呢?耶稣是如何医治的?

  26. 耶稣满有权柄,但在这里,耶稣为何使用这样的方法医治这位病人?

  27. 本段经文中,你对耶稣有何认识?

归纳与应用

  1. 请根据上述的认知,试着归纳本次的主题,并用一两句话说说你的感受。

  2. 请从 1 到 23 节中归纳,在上帝的眼中,基督徒内在的“心”有什么样的重要位置。

  3. 在我们信仰中,也有不少的礼节仪文,是否也犯了法利赛人的毛病?

  4. 面对这个充满各种心灵污染的时代,要如何逃避“污染”?

  5. 你有过信心面对考验的时候吗?当面临考验时,你如何持守对主的信心?

  6. 这个星期我可以从哪一件事开始实践今天学到的功课?

  7. 这个礼拜我们可以如何彼此代祷?(分 3‐4 人的小组,为彼此祷告)

附录

推罗、西顿

地理位置见图。

历史背景

  • 推罗和西顿是沿海商贸城市,十分繁荣。
  • 在犹太历史与信仰传统中,旧约先知多次斥责这两个城市。马太福音更将推罗、西顿与所多玛相类比(太 11:21‐24)。
  • 公元 66 年,犹太人起义反抗罗马,推罗人趁机俘囚并杀害城内大量犹太人。
  • 推罗为海港城市,天然资源匮乏,依赖加利利的犹太乡村作为粮仓,但古代农耕不发达,收成不稳,导致城市对乡间的剥削,引发积怨。