查经背景与目标
- 查经目标：
- 看到神不偏待人的旨意：神要拯救每一个愿意相信耶稣救恩的人。
- 自我省察：求神除去心中对种族、国籍及所有拦阻我们向人传福音的偏见。
- 行动：在宣道年会之际，思想纪念神的大使命，参与教会宣教（外宣、本宣）的事工。
查经程序
- 一、祷告及读经：使徒行传 10:1-48（2 分钟）
- 二、引言：介绍本段经文的背景、上下文、主题及查经目标（3 分钟）
- 三、问题讨论：使用事先设计的问题，带动讨论分享（45 分钟）
研经笔记要点 参考问题
前文重点：复习前文及引言
使徒彼得（太 16:19——主耶稣交给他「天国的钥匙」）传福音的工作：
- 五旬节圣灵降临，彼得在耶路撒冷讲道，对犹太人打开了福音之门（2:1-47）。
- 腓利在撒玛利亚传福音，彼得为信的撒玛利亚人祷告，使他们领受圣灵（8:5-25）。
- 彼得在吕大、约帕行神迹奇事传福音（9:32-43）。
引言：从地图上找出彼得传福音所到达的地方，看当时福音的拓展：从耶路撒冷到撒玛利亚；从犹太人到撒玛利亚人。下一个对象会是谁呢？
v.1-48 经文观察
观察经文：本段经文主要可以分成几段？（从事件及发生地点的转移来分段）
- v.1-8 哥尼流见异象——该撒利亚
- v.9-23 彼得见异象——约帕
- v.24-48 彼得向哥尼流传讲和平的福音——该撒利亚
v.1-11 哥尼流见异象
哥尼流这个人- 身份：罗马军官（百夫长、外邦人），一家之主（v.2）。
- 信仰：虔诚敬畏神，常赈济百姓，专心祷告，虽未明白福音真道，却已有救恩的渴望。
- 请从 v.1-11 的经文中，归纳出哥尼流是一个什么样的人？（从他的身份及信仰上来看。）
哥尼流是罗马百夫长，负责当地百姓的治理，生活严谨有序。他敬畏上帝，常向神祷告，且乐于施舍帮助贫困者，显示出对神的热心与义行。虽未曾听见福音，却已经在心里渴慕神的救恩，为此神记念他的祷告与义行。
- 哥尼流见到了什么异象？他如何回应？
他在祷告时看见一位天使站在他的面前，告知他祈祷已被记念，指示他差遣人去约帕请彼得来。哥尼流立刻顺服，召集亲友并派遣仆人前往约帕，毫不迟疑地遵行天使的吩咐。
- 哥尼流有哪些方面是值得我们学习的？
哥尼流的虔诚、对神的敬畏、慷慨施惠以及聆听神呼召后立刻顺服的态度，都是我们应效法的榜样。他没有因自己是外邦人而自卑，也没有因文化隔阂而迟疑，完全把神的旨意放在首位。
v.9-23 彼得见异象
- 彼得见到了什么异象？这异象对彼得有何影响？神为何要先赐下此异象，而不直接叫彼得去？
彼得在屋顶祷告时，看到一块天幕降下，里面有各样不洁的动物。神命他宰了吃，彼得因律法禁戒而拒绝，神却说“神所洁净的，你不可当作俗物”。此异象动摇了彼得对外邦人的偏见，使他明白福音不分洁净与不洁，预备他接受哥尼流的请求。神先给彼得异象，是要先在彼得心里拆除对外邦人的成见，使福音能够在彼此顺服的基础上顺利传出。
- 对传福音的对象，我们在哪些地方可能会有与此相类似的成见？
我们常会因对象的文化、种族、社会地位、语言或信仰背景而产生距离感，认为他们“不可接受”福音或需要特殊的“门槛”。这些成见可能表现为对方的生活方式不符合我们的价值观、对方的教育程度或职业身份让我们犹豫。必须警醒，像彼得一样让圣灵检视并拆除这些心里的墙壁。
v.24-48 彼得向哥尼流传讲和平的福音
- 哥尼流是如何期待彼得的到来？我们平日是以什么样的心来期待牧者的信息？有什么我们应该学习的地方？
哥尼流听说彼得将至，便召集全家俯伏在门前迎接，显出极大的敬虔与渴慕。我们平常常以礼拜、课堂的形式被动接受信息，缺少这种急切的期待。需要学习哥尼流的谦卑与渴慕，在心里等待并准备好接受真理，使圣灵的工作能够在我们里头得着完全。
- 请归纳出彼得讲道的信息内容主要有哪几点？这对哥尼流有什么重要性？彼得讲道时，发生了何事？这件事的意义为何？
彼得的讲道重点包括：1 神不偏待人，救恩向所有信者开放；2 耶稣的生平、受苦、十字架死亡与复活；3 圣灵的工作在各族群中作见证；4 门徒的使命是为基督作见证。对哥尼流而言，这让他明白外邦人同样可得救恩，并在聆听时圣灵降临，使他和全家领受圣灵的恩赐。圣灵的降临标志福音已在外邦人心里完成，同样的印证与五旬节的经历相呼应，确认神的救恩是普遍的、没有种族分别的。
- 在宣道年会之际，借此段经文来思考，有什么因素拦阻了我们向人传福音？该如何挪去、胜过？在教会宣教的事工上，有什么可以摆上的？
拦阻因素常包括对文化差异的恐惧、对自身能力的怀疑，以及对“外邦人”或“异教徒”不愿接触的偏见。我们要靠祷告、圣灵的敏感以及确信神的爱是普遍的，主动破除这些心里的藩篱，先在自己心里接受神的恩典后，再将福音带给他人。教会在宣教事工上可以提供跨文化培训、安排短宣团队、并鼓励每位信徒在生活中主动分享福音，使每个信徒都成为宣教的器皿。
分组祷告
- 分组祷告（以下列方式）。求主帮助我们能把今天所领受的教导，具体实践在生活中。（10 分钟）
- 在宣道年会之际，思想纪念神的大使命，求主赐下宣教的感动。
- 在教会宣教的事工需要上，我有什么可以摆上的。