经文与聚会安排
- 敬拜:15–20 分钟,可安排 3–4 首诗歌
- 祷告:为小组聚会祈祷
- 背景主题简介:15–20 分钟
- 破冰:分享你游览过的、印象最深刻的花园或胜地
- 读经:默读、速读或轮流朗读创世记 2:4–17
- 分组讨论:45 分钟;若不分组,可用 60 分钟共同讨论
- 合组总结:15 分钟
- 分组祷告:15 分钟,为查经应用彼此代祷
一、背景与结构
创世记 2:4–24 是对 1:1–2:3 的补充性记载。前一段以神为中心,从宏观角度描述神创造宇宙;本段则以人为中心作特写,强调耶和华神是与人立约、亲近人的神。 两段记载不是互相矛盾,而是用不同角度说明同一创造工作。只有认识人的本质、地位以及神为人所作的丰盛预备,才能理解第三章堕落所带来的损失和罪的破坏程度。 本段开始使用“耶和华神”这个名称。“神”(Elohim)强调创造主的权能;“耶和华神”(Yahweh Elohim)则特别显出神与人立约、与人建立关系的身份。 2:8–17 可以观察到一个交错结构:
- A:2:8,神栽种伊甸园,把人安置在里面。
- B:2:9,园中各样树上的果子可以吃。
- C:2:10–14,四条河滋润园子和土地。
- B':2:16–17,分别善恶树上的果子不可吃。
- A':2:15,人要修理、看守伊甸园。
二、经文观察与讨论
- 请观察 2:5–9:这一段创造的焦点是什么?“人”出现了几次?这些安排是否渐渐推进?你有没有看见神的眷顾?
焦点是神为他用尘土所造的人预备伊甸园,使人有食物、居所、工作,也有与神相交的环境。叙述从没有人、造人、安置人,再到修理看守园子,渐渐推进。伊甸与快乐、愉快、欣喜有关:神没有把人放在荒凉之地,而给始祖丰裕、美好、有意义的生活。身体有食物和工作,心灵有喜乐,属灵生命有生命树和神的命令,显出神的眷顾。
- 神怎样造人?请比较创世记 1:26–27、2:7、2:19、1:30 和 7:22。
神用地上的尘土造人,将生气吹入他的鼻孔,他就成了有灵的活人。人也是按神的形像被造。这与只说动物从地而出、成为活物不同:人特别领受神吹入的生气,并能认识神、与神交通。
- 尘土和吹气分别提示什么?
“尘土”提醒人属于受造界,不是神,不能自夸。“生气”强调生命来自神,不是人自己产生的。这里不应把神想象成用肉体呼吸吹气,而应看见神主动赐生命的行动。圣经把人看作灵、魂、体合一的整体,身体不是邪恶的;神的救赎最终也包括身体复活。
- 人与其他活物有什么相同和不同?
相同的是:人和动物都从尘土而出,都有生命,经文也用同类“有生命的活物”语言。不同的是:神特别将生气吹入人的鼻孔,并且人按神的形像被造,能够认识神、与神交通,也受托修理看守园子。人不是与动物完全同一类的存在,也不是与神同等的灵体。
- 为什么神为人设立伊甸园?请从 2:4–9 观察,神为人预备了哪些方面的供应?
神为人预备了身体、心理和属灵的供应。身体方面:有土地可耕种,有各样树上的果子作食物。心理方面:伊甸意味着喜乐,园子美好、舒适、有秩序。属灵方面:有生命树和分别善恶树,象征生命源头以及受造者必须接受的规范。人受造不是被遗弃在无意义的世界里,而是在神的供应中承担使命。
- 2:8–15 怎样描述伊甸园的位置和环境?
神在东方的伊甸立了一个园子,把所造的人安置在那里。园中有各样树,果子悦人眼目、好作食物,并有生命树和分别善恶树。有河从伊甸流出来滋润园子,从那里分为四道。环境是滋润、丰盛、可居住、可工作的,不是空旷荒野。
- 四条河分别是什么?它们有什么代表性意义?
四条河是比逊河、基训河、希底结河和伯拉河。希底结通常与底格里斯河相联系,伯拉是幼发拉底河;比逊与基训的确切位置今天难以确定。有人按字面在两河流域寻找伊甸,也有人把“四”看作遍及全地的完整数字。无论哪种解释,经文要显明的是:神为人预备了丰盛、滋润、快乐的居所。金子、珍珠、玛瑙也提醒我们,真正美善的事物最终来自神的创造。
- 这些地理资料对今天的查经有什么帮助?
地理描写提醒我们,伊甸园被写成真实、具体的居所,不是抽象口号。即使有些河流今天无法精确定位,重点仍是神的供应与人的责任。园中果子“悦人眼目、好作食物”,也为第三章的试探作铺垫:美善本身不是罪,悖逆神的命令才是罪。查经时既可承认历史地理的讨论,也不可忽略神学重点。
- 神为什么设立生命树和分别善恶树?请比较两者的含义。可参考启示录 2:7、22:1–2;以西结书 47 章;约翰福音 7:37–39;创世记 3:22。
生命树不是魔法树,而是象征神所赐的生命以及人与神的交通,提醒永生的源头在神。启示录再次用生命树描写神最终恢复的乐园。分别善恶树也不是邪恶的树,它代表人的自由边界和受造者的责任。“善恶”像“天地”一样表示整体;重点不是给人神秘知识,也不是让人自己决定善恶,而是让人选择接受神的供应和命令,或悖逆创造主。
- 为什么神给人选择吃或不吃分别善恶树果子的自由?如果没有选择,人还会犯罪吗?
神给人自由,是因为按神形像被造的人不是木偶。人有选择顺服或悖逆的能力,但必须承认自己是受造者而不是创造者。若完全没有选择,人就谈不上真实的顺服,也谈不上对命令负责。犯罪不是神强迫的结果,而是人误用自由、越过边界。只有顺服神,才能保持与生命源头的亲密,并享受神所造世界的美好。
- 请注意 2:15–17 和 2:19:神给亚当哪些责任和吩咐?这可以怎样应用在今天对大地和动物的责任上?
神把人安置在园中,要他修理、看守,又让他为活物命名。命名代表权柄,也代表管理和照料。伊甸园的吩咐可以概括为:人要管理神所造的一切,并在自由中选择顺服神。吃禁果是违背创造主,破坏创造者与受造者的秩序,因而与生命源头隔绝。今天环保、照料土地和善待动物,都符合神起初的心意;权柄必须以管家和爱护为方向,而不是暴殄天物。
三、合组总结
- 神以耶和华的身份亲近人、供应人,并与人建立约的关系。
- 人是尘土所造,却按神形像受造,能与神相交、承担使命。
- 伊甸园显示神为人的身体、心灵和属灵生命预备丰盛供应。
- 自由意志不是脱离神的自主,而是在顺服创造主中享受真实的自由。
- 人受托修理、看守和管理受造界;权柄必须以管家和爱护为方向。
潘柏滔、赵任君编著,编著者保留出版权。